Методическая копилка классных руководителей

Одним из основных объектов воспитательной системы школы является классный руководитель. Школьная воспитательная система обретает устойчивость и стабильность, если каждый класс становится ее компонентом. Ведь класс - это маленькая ячейка образовательной среды, где ребенок, прежде всего, воспитывается. А во внеурочной деятельности класса создаются более комфортные условия для становления личности, где дети социализируются в соответствии со своими способностями и интересами.

Только системный подход может стать эффективным средством обновления и повышения результативности воспитательной деятельности класса. Поэтому построение воспитательной системы в классе является не только желанием классного руководителя, но и объективной необходимостью.

> Полноценным компонентом воспитательной системы школы класс будет при наличии трех признаков:

·       цели, реализуемые в классе, его деятельность, характер отношений должны гармонично сочетаться с общешкольными;

·       класс должен быть первичным коллективом в структуре школьного коллектива;

·       класс должен сохранить свою индивидуальность.

Во всех классах созданы свои  воспитательные программы, которые позволяют сделать педагогический процесс более целенаправленным, управляемым, и самое важное, эффективным.

• Внеклассное мероприятие, посвящённое празднику Дню Матери. Конкурсно-игровая программа "Дочки-матери". Материал подготовила  Висман Анна Сергеевна